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康复护理学(第2版)

“十四五”职业教育国家规划教材
  • 类  别:护理系列
  • 书  名:康复护理学(第2版)
  • 主  编:马金梅 张艳敏
  • 定  价:49.8
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:黑白
  • 页  数:268
  • 时  间:2023年8月
  • 出  版  社:上海交通大学出版社
  • 书  号:978-7-313-26799-3

内容摘要

        本书是“十四五”职业教育国家规划教材,全书共8章,具体包括康复护理学概论、康复护理学理论基础、康复评定、康复治疗技术、常用康复护理技术、神经系统疾病的康复护理、运动系统疾病的康复护理、其他疾病的康复护理。
        本书可作为高等院校护理专业学生的教材,也可作为医院一线护理人员的参考用书。

目录

第1章  康复护理学概论
  1.1  康复与康复医学概述
    1.1.1  康复及其内容
    1.1.2  康复医学
  1.2  康复护理
    1.2.1  康复护理的概念
    1.2.2  康复护理的原则
    1.2.3  康复护理的内容
    1.2.4  康复护理人员在康复治疗中的作用
    1.2.5  康复护理的发展现状与前景
    1.2.6  康复护理工作的领域
  1.3  社区康复
    1.3.1  社区康复的基本概念
    1.3.2  社区康复的形式
    1.3.3  社区康复的特点
第2章  康复护理学理论基础
  2.1  运动学理论基础
    2.1.1  人体运动的种类
    2.1.2  肌肉运动
    2.1.3  骨关节运动
    2.1.4  运动对机体的影响
  2.2  神经学理论基础
    2.2.1  神经系统的结构和功能
    2.2.2  中枢神经的可塑性
第3章  康复评定
  3.1  运动功能评定
    3.1.1  关节活动度评定
    3.1.2  肌力评定
    3.1.3  肌张力评定
    3.1.4  平衡功能评定
    3.1.5  协调功能评定
    3.1.6  步态分析
  3.2  认知功能评定
    3.2.1  认知障碍
    3.2.2  认知功能评定的方法
    3.2.3  认知功能评定量表
  3.3  心肺功能评定
    3.3.1  心功能评定
    3.3.2  肺功能评定
    3.3.3  心电图运动试验
  3.4  日常生活活动能力和生活质量评定
    3.4.1  日常生活活动能力评定
    3.4.2  生活质量评定
第4章  康复治疗技术
  4.1  物理治疗
    4.1.1  运动疗法
    4.1.2  物理因子疗法
  4.2  作业治疗
    4.2.1  作业治疗的分类
    4.2.2  作业治疗的作用
    4.2.3  作业治疗功能训练
  4.3  言语治疗
    4.3.1  言语治疗的适用范围与训练方式
    4.3.2  失语症的治疗
    4.3.3  构音障碍的治疗
  4.4  心理治疗
    4.4.1  心理治疗的常用方法
    4.4.2  心理护理
  4.5  康复工程
    4.5.1  轮椅
    4.5.2  假肢
    4.5.3  助行器
    4.5.4  矫形器
  4.6  中国传统康复疗法
    4.6.1  针灸疗法
    4.6.2  推拿疗法
    4.6.3  拔罐疗法
第5章  常用康复护理技术
  5.1  体位摆放
    5.1.1  良肢位
    5.1.2  坐位训练
    5.1.3  站立训练
  5.2  日常生活活动能力训练
    5.2.1  日常生活活动能力的训练方法
    5.2.2  日常生活活动能力训练的注意事项
  5.3  呼吸训练与排痰技术
    5.3.1  呼吸训练
    5.3.2  排痰技术
  5.4  吞咽训练
    5.4.1  吞咽训练的方法
    5.4.2  吞咽训练的注意事项
  5.5  膀胱护理
    5.5.1  膀胱功能训练的方法
    5.5.2  膀胱功能训练的注意事项
  5.6  肠道护理
    5.6.1  肠道功能训练概述
    5.6.2  肠道功能训练的注意事项
第6章  神经系统疾病的康复护理
  6.1  脑卒中的康复护理
    6.1.1  主要功能障碍
    6.1.2  康复护理评定
    6.1.3  康复护理目标
    6.1.4  康复护理措施
    6.1.5  康复护理指导
  6.2  颅脑损伤的康复护理
    6.2.1  病因及分类
    6.2.2  主要功能障碍
    6.2.3  康复护理评定
    6.2.4  康复护理目标
    6.2.5  康复护理措施
    6.2.6  康复护理指导
  6.3  脑性瘫痪的康复护理
    6.3.1  病因及分型
    6.3.2  主要功能障碍
    6.3.3  康复护理评定
    6.3.4  康复护理目标
    6.3.5  康复护理措施
    6.3.6  康复护理指导
  6.4  脊髓损伤的康复护理
    6.4.1  分类
    6.4.2  主要功能障碍
    6.4.3  康复护理评定
    6.4.4  康复护理目标
    6.4.5  康复护理措施
    6.4.6  康复护理指导
  6.5  帕金森病的康复护理
    6.5.1  病因及流行病学
    6.5.2  主要功能障碍
    6.5.3  康复护理评定
    6.5.4  康复护理目标
    6.5.5  康复护理措施
    6.5.6  康复护理指导
  6.6  周围神经病损的康复护理
    6.6.1  病因及分类
    6.6.2  主要功能障碍
    6.6.3  康复护理评定
    6.6.4  康复护理目标
    6.6.5  康复护理措施
    6.6.6  康复护理指导
第7章  运动系统疾病的康复护理
  7.1  颈椎病的康复护理
    7.1.1  分类及临床表现
    7.1.2  主要功能障碍
    7.1.3  康复护理评定
    7.1.4  康复护理原则与目标
    7.1.5  康复护理措施
    7.1.6  康复教育
  7.2  肩周炎的康复护理
    7.2.1  病因及病理
    7.2.2  主要功能障碍
    7.2.3  康复护理评定
    7.2.4  康复护理原则与目标
    7.2.5  康复护理措施
    7.2.6  康复教育
  7.3  腰椎间盘突出症的康复护理
    7.3.1  主要功能障碍
    7.3.2  康复护理评定
    7.3.3  康复护理原则与目标
    7.3.4  康复护理措施
    7.3.5  康复教育
  7.4  人工关节置换术后的康复护理
    7.4.1  人工关节置换术的应用
    7.4.2  主要功能障碍
    7.4.3  康复护理评定
    7.4.4  康复护理原则与目标
    7.4.5  康复护理措施
    7.4.6  康复教育
  7.5  截肢的康复护理
    7.5.1  主要功能障碍
    7.5.2  康复护理评定
    7.5.3  康复护理原则与目标
    7.5.4  康复护理措施
    7.5.5  康复教育
  7.6  骨折的康复护理
    7.6.1  骨折概述
    7.6.2  主要功能障碍
    7.6.3  康复护理评定
    7.6.4  康复护理原则与目标
    7.6.5  康复护理措施
    7.6.6  康复教育
  7.7  关节炎的康复护理
    7.7.1  常见关节炎
    7.7.2  主要功能障碍
    7.7.3  康复护理评定
    7.7.4  康复护理原则与目标
    7.7.5  康复护理措施
    7.7.6  康复教育
第8章  其他疾病的康复护理
  8.1  慢性阻塞性肺疾病的康复护理
    8.1.1  主要功能障碍
    8.1.2  康复护理评定
    8.1.3  康复护理原则与目标
    8.1.4  康复护理措施
    8.1.5  康复教育
  8.2  冠心病的康复护理
    8.2.1  主要功能障碍
    8.2.2  康复护理评定
    8.2.3  康复护理原则
    8.2.4  康复护理措施
    8.2.5  康复教育
  8.3  原发性高血压的康复护理
    8.3.1  病因及并发症
    8.3.2  主要功能障碍
    8.3.3  康复护理评定
    8.3.4  康复护理原则与目标
    8.3.5  康复护理措施
    8.3.6  康复教育
  8.4  糖尿病的康复护理
    8.4.1  主要功能障碍
    8.4.2  康复护理评定
    8.4.3  康复护理原则与目标
    8.4.4  康复护理措施
    8.4.5  康复教育
  8.5  骨质疏松症的康复护理
    8.5.1  分类
    8.5.2  主要功能障碍
    8.5.3  康复护理评定
    8.5.4  康复护理原则与目标
    8.5.5  康复护理措施
    8.5.6  康复教育
中英文术语索引
参考文献

主编信息

马金梅,邢台医学高等专科学校,教师

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