QQ在线客服
免费咨询热线
400-615-1233
工作时间-工作日
8:30-17:30
完成教师认证即可享有全部教学资源下载权限
3立封
3平封

会计基础习题与实训(第3版)

需要更多信息,请联系张海红
通过真实业务案例与多维度习题,深化理论与实践结合,助力学生提升动手能力与职业判断力
  • 类  别:财务会计系列
  • 书  名:会计基础习题与实训(第3版)
  • 主  编:马建军
  • 定  价:49.9
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:双色
  • 页  数:284
  • 时  间:2025年12月
  • 出  版  社:北京邮电大学出版社
  • 书  号:978-7-5635-7809-2

内容摘要

        本书对会计基础理论进行了整合,分习题与模拟实训两大部分,并附有习题部分的参考答案。其中,第一部分为习题,包括认识会计和会计职业、会计科目与账户及借贷记账法、建立会计账簿、编制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、编制会计报表、会计档案的归档保管等内容;第二部分为模拟实训,包括会计书写规范,原始凭证的填制与审核,记账凭证的填制与审核,账簿登记,财产清查,会计报表的编制,会计凭证与账表的装订、保管,基础会计综合训练。
        本书可作为高职高专院校财务会计类专业的教学用书,也可作为在职会计人员的岗位培训用书。

目录

第一部分 习题
学习情境一 认识会计和会计职业
学习情境二 会计科目与账户及借贷记账法
学习情境三 建立会计账簿
学习情境四 编制原始凭证
学习情境五 编制记账凭证
学习情境六 登记账簿
学习情境七 编制会计报表
学习情境八 会计档案的归档保管
 
第二部分 模拟实训
实训一 会计书写规范
实训二 原始凭证的填制与审核
实训三 记账凭证的填制与审核
实训四 账簿登记
实训五 财产清查
实训六 会计报表的编制
实训七 会计凭证与账表的装订、保管
实训八 基础会计综合训练
 
附录 习题参考答案
参考文献

主编信息

马建军,新乡职业技术学院教授,会计师,河南省教育厅学术技术带头人。

相关图书

  • 税务会计

    主编:肖炳峰 徐冬茹

    本教材结合了高等职业院校财经类人才培养模式和高职学生的学习特点,运用由简单理论向实务过渡、逐步深入的方法进行编写。本教材的

    ¥49.9
  • 会计基础与实务(第3版)

    主编:马建军

    本书围绕高职高专教育应用型人才的培养目标,依据《国家职业教育改革实施方案》,结合企业财务工作者的实践经验,广泛汲取了高职高

    ¥49.5
  • 成本会计(第2版)同步训练

    主编:贾成海

    全书共分为九章,分别为成本会计总论、产品成本核算基础、构成产品成本的要素费用核算、构成产品成本的综合费用核算、产品基本生产

    ¥39.9
  • 财务会计

    主编:张运琴 严李莉 解华

    本书包括岗前准备和八个项目,八个项目分别为出纳岗位业务、存货岗位业务、往来岗位业务、资产岗位业务、应付职工薪酬岗位业务、资

    ¥56
  • 会计信息系统应用(财务链篇)(用友 ERP-U8V15.0)

    主编:刘儒乾 赵汉伟

    会计信息系统应用分财务链模块的应用和供应链模块的应用,本教材主要侧重讲解财务链应用部分。主要内容包括会计信息系统的基本理论

    ¥55
  • 成本会计(第2版)

    主编:贾成海

    本书在充分吸收高等职业教育课程教学改革成果的基础上,以就业为导向,以提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力为目标

    ¥56
  • 会计基础理论与实务

    主编:张志萍 孙德营

    本书分为理论篇和实务篇两大部分。 理论篇由4个项目构成: 走进会计、会计账户、借贷记账法、应用借贷记账法;实务篇由5个项目

    ¥39.8
  • 管理会计

    主编:王华

    本书聚焦党的二十大有关职业教育改革精神,紧扣社会和经济发展的新形势,系统介绍了管理会计的基本原理、基本理论及基本方法。本书共

    ¥59.9
  • 会计学基础及实训

    主编:林冬梅 宣胜瑾 赵金燕

    本书作为一本会计入门的教材,立足于读者,先让学生从感观上认识、了解会计工作,让学生从审核的角度了解会计核算,融入管理的思维

    ¥49.9
  • 会计基础习题与实训(第2版)(活页式)

    主编:马建军

    本书对会计基础理论进行了整合,分习题与模拟实训两个部分进行编写,并附有习题部分的参考答案。其中,第一部分为习题,包括八个学

    ¥49.8
  • 会计基本技能

    主编:吴黎霞 诸葛福生 郭继宏

    本教材的编写思想符合《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成【2015 】6号)精神,遵循和依

    ¥35