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大学生劳动教育理论与实践教程

“十四五”职业教育国家规划教材
配套教学课件、教学方案
  • 类  别:公共基础课系列
  • 书  名:大学生劳动教育理论与实践教程
  • 主  编:陈嘉兴
  • 定  价:49.8
  • 开  本:16开
  • 印刷方式:双色
  • 页  数:256
  • 时  间:2023年8月
  • 出  版  社:上海交通大学出版社
  • 书  号:978-7-313-26288-2

内容摘要

        本书共分八章,主要内容为立足时代,感悟劳动精神;奋斗-线,弘扬劳模精神;精雕细琢,传承工匠精神;学有所用,培育创新精神;快乐奉献,投身志愿服务;知行合一,勤于劳动实践;严于律已,恪守职业道德;防患未然,确保劳动安全。本书重在遵循教育规律,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
        本书可作为高等院校劳动教育教材,也可作为相关教育工作者的参考用书。

目录

第一章 立足时代,感悟劳动精神
 第一节 劳动和劳动者
   一、劳动的概念 
   二、劳动的内涵和外延
   三、劳动的重要意义 
   四、劳动者的概念 
 第二节 马克思主义劳动观 
   一、马克思主义劳动观的内涵 
   二、马克思主义劳动观的基础与核心 
   三、马克思主义劳动观的实践价值 
   四、新时代劳动思想
第三节  传承劳动品质
  一、尊重劳动,崇尚劳动
  二、辛勤劳动
  三、诚实劳动
  四、创造性劳动
  五、用劳动赢得尊严
 劳动实践方案 
  实践活动一 走进养老院,践行劳动精神
  实践活动二 参与社区服务,感受劳动精神 
第二章 奋斗一线,弘扬劳模精神 
 第一节 劳模和劳模精神 
  一、劳模 
  二、劳模精神 
 第二节 劳模精神的时代特色 
  一、革命战争年代劳模精神的时代特色 
  二、新中国建设时期劳模精神的时代特色
  三、改革开放初期劳模精神的时代特色
  四、新时代劳模精神的内涵 
 第三节 劳模精神的当代价值 
  一、劳模精神为实现中华民族伟大复兴中国梦提供不竭的精神动力
  二、劳模精神为社会主义建设创造巨大的经济价值 
  三、劳模精神为培育时代新人提供重要手段
 第四节 践行劳模精神
  一、爱岗敬业——养成尽职尽责、精益求精的工作作风 
  二、争创一流——弘扬超越自我、永不止步的不懈追求
  三、艰苦奋斗——造就不畏艰辛、自强不息的革命本色
  四、勇于创新——保持锐意进取、求新求变的精神风貌
  五、淡泊名利——锤炼廉洁自律、遵规守矩的高尚品格 
  六、甘于奉献——培育敢于担当、乐于付出的行为品质 
 劳动实践方案
  实践活动一 办公室助理,储备办公技能 
  实践活动二 食堂劳动,体验生产劳动 
第三章 精雕细琢,传承工匠精神
 第一节 工匠精神的基本内涵 
  一、敬业——职业精神
  二、协作——团队精神 
  三、精益——品质精神 
  四、专注——坚持精神 
  五、创新——革新精神 
 第二节 工匠精神的当代价值
  一、工匠精神是衡量社会文明进步的重要尺度
  二、工匠精神是中国制造业前行的精神源泉 
  三、工匠精神是企业竞争发展的品牌资本 
  四、工匠精神是员工个人成长的道德指引
  五、工匠精神是劳动者实现自我价值的重要途径 
 第三节 践行工匠精神
  一、工匠精神之敬业
  二、工匠精神之协作
  三、工匠精神之精益
  四、工匠精神之专注
  五、工匠精神之创新 
 劳动实践方案 
  实践活动一 图书管理分类,体验工匠精神
  实践活动二 师范生支教,发挥专业优势 
第四章 学有所用,培育创新精神 
 第一节 创新精神概述 
  一、创新精神的内涵 
  二、新时代创新精神的特征
  三、培养创新精神的途径 
 第二节 创新意识 
  一、创新意识的内涵 
  二、创新意识的作用 
  三、创新意识的特征
  四、创新意识的养成
 第三节 创新能力
  一、创新能力的概念
  二、创新能力的特征 
  三、创新能力的基本构成 
  四、创新能力的形成原理
 第四节 创新思维 
  一、创新思维的内涵 
  二、创新思维的特征
  三、创新思维的基本形态 
  四、排除创新思维障碍
 劳动实践方案 
  实践活动一 践行垃圾分类,体悟与时俱进 
  实践活动二 体会基层锻炼,感悟青春人生
第五章 快乐奉献,投身志愿服务
 第一节 志愿服务在中国
  一、志愿服务渐兴起
  二、志愿服务大发展 
  三、志愿服务常态化
 第二节 志愿服务精神的内涵与原则
  一、志愿服务精神的内涵
  二、志愿服务精神的原则 
 第三节 志愿服务的时代特征 
  一、志愿服务制度化和规范化
  二、志愿服务群众化和广泛化
  三、志愿服务主题时代化和主题化 
  四、志愿服务专业化和多样化
  五、志愿工作全球化和国际化 
 第四节 践行志愿服务精神
  一、志愿者注册 
  二、志愿服务组织活动规范
  三、志愿者志愿活动规范 
  四、志愿服务的领域 
 劳动实践方案 
  实践活动一 幼老关爱,青春无悔
  实践活动二 社区服务,积极作为
  实践活动三 文化宣传,文明使者 
第六章 知行合一,勤于劳动实践
 第一节 保持校园清洁
  一、校园公共环境卫生清洁 
  二、宿舍楼卫生清洁 
 第二节 接力扶贫支教 
  一、扶贫支教的意义
  二、扶贫支教的类型 
  三、大学生参加扶贫支教的注意事项 
 第三节 践行垃圾分类 
  一、垃圾分类的意义 
  二、垃圾分类的标准 
  三、大学生参与垃圾分类的途径 
 劳动实践方案 
  实践活动一 美丽教学楼,全员大清扫 
  实践活动二 学生支教,传送知识
第七章 严于律己,恪守职业道德
 第一节 职业道德概述
  一、职业道德的概念 
  二、加强职业道德的意义 
  三、职业道德的作用 
  四、职业道德的原则 
  五、职业道德的特征
  六、从业人员应具备的职业道德 
 第二节 职业道德规范要求 
  一、爱岗敬业 
  二、诚实守信 
  三、办事公道 
  四、服务群众
  五、奉献社会 
 第三节 职业道德培养的方法 
  一、自觉、自主地进行自我修养 
  二、职业道德理论与社会实践活动相结合
  三、自觉地进行内省和慎独
  四、积极投身实践 
  五、从我做起,从小事做起,循序渐进 
 劳动实践方案
  实践活动一 坚守十字路口,奉献社会 
  实践活动二 服务幼儿园,关爱幼儿
第八章 防患未然,确保劳动安全 
 第一节 岗位实习安全
  一、发生岗位实习安全事故的原因
  二、常见的岗位操作安全事故 
  三、岗位操作安全事故的预防与处理
 第二节 勤工助学安全
  一、勤工助学的岗位 
  二、勤工助学中的安全保护
  三、勤工助学中的侵权应对 
 第三节 社会实践安全
  一、社会实践中的交通安全
  二、社会实践中的饮食安全 
  三、社会实践中的人身安全
  四、社会实践中的财产安全 
  五、社会实践中的人际交往安全 
 第四节 实验室安全
  一、发生实验室安全事故的原因
  二、预防实验室安全事故的措施 
  三、实验操作的基本常识
  四、发生实验事故时的应对方法 
 劳动实践方案 
  实践活动一 整洁食堂,你我参与 
  实践活动二 温馨宿舍,定时大扫除 …
附录
  附录一  中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 
  附录二    大中小学劳动教育指导纲要(试行) 
参考文献

主编信息

陈嘉兴 ,博士生导师,教授。教育部职业院校教学(教育)指导委员会委员,教育部职业院校信息化教学指导委员会委员。现任河北正定师范高等专科学校党委书记,校长。
 
周建章,高级模具钳工技师(一级),“周建章劳模(齐鲁)工匠创新工作室”带头人。荣获2022年全国五一劳动奖章、山东省劳动模范、齐鲁工匠等荣誉称号。

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