心理学是我国教师教育课程体系中一门十分重要的公共必修课，它对于培养合格的教师具有重要作用。科技的发展、生活节奏的加快与社会价值的多元化使得人们必须面对更大的心理压力和更多的挑战，学习心理学能够帮助人们认识自我，更好地悦纳自我、完善自我，更好地适应社会，建立健康的生活理念，丰富人生体验，提高生活质量。因此，心理学越来越受到人们的高度关注。本书是在总结和分析多年以来心理学公共课教学经验的基础上，通过借鉴同类教材的大量优点，围绕心理学的核心理论编写而成的。

        本书可作为各类高等院校教师教育专业公共课用书。也可以作为小学教育、学前教育专业基础课用书。