本书包括应用文写作基础、党政机关公文、日常生活文书、课程学业文书、社交文书、职场文书、宣传文书、会务文书等八个项目，对各类

本教材内容全面，体系完整。全书共分为八个项目，每个项目又设置若干任务，每个任务都按照任务设置、任务分析、任务实施、任务攻克

本书分为8个项目，涵盖了普通话学习和应用的各个方面，具体包括：普通话概论、普通话的语音系统、普通话声母辨正、普通话韵母辨正、

本书共五个单元，分别以爱国之志、人伦之情、修身之道、自然之韵、匠心之魂为主题，选取古今中外文坛的经典之作，既有诗词的柔美，

《应用文写作实训教程》（第二版）按照项目导向、任务驱动、理实一体的原则进行总体设计，内容全面，体系完整。全书共分为八个项目

《应用文写作实训教程》按照项目导向、任务驱动、理实一体的原则进行整体设计，内容全面，体系完整。全书共分为八个项目，每个项目

本书包括应用文写作基础、党政机关公文、日常生活文书、课程学业文书、社交文书、职场文书、宣传文书、会务文书等八个项目，对各类

本书分为8个项目，涵盖了普通话学习和应用的各个方面，具体包括：普通话概论、普通话的语音系统、普通话声母辨正、普通话韵母辨正

大学语文的学科根本属性是人文性，本书在编写过程中充分考虑了这一点，选文涉及古今中外，以古今圣贤的智慧理性、高尚人格以及积极

写作是人类的一种创造性活动，应用文写作能力是现代人必备的素质，是人生事业成功的重要因素。本书结合高职高专教育的培养目标，从社会发展

　　本书分启蒙教育——蒙学、儒家经典——经学、百家争鸣——诸子、以史为鉴——史学、百花齐放——文学、璀璨文化——艺术、皇皇巨著——

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　　《大学语文》是面对普通高职高专院校公共基础课程编写的教材，以高职高专学生人文素质教育为核心，着力培养学生的职业能力和职业素养。

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　　本书是高职高专公共基础课教材，是基于教学实践的普通话教学改革的产物。在编写体例上，采用了项目导向式编写模式，为普通话课程的理论

本书针对普通话水平测试的要求，按照先理论后实践的逻辑关系系统地介绍了普通话的语音理论和普通话测试的应试技巧。 本书分