我国人民健康形势严峻，党中央、国务院高度重视人民健康，护理作为医疗服务的重要组成部分，对提高人民的健康意识，改善人民的生活

社区护理作为高等医学院校护理专业使用的重要课程，是将公共卫生与护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。

病原生物与免疫学课程教材的编写遵循以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的职业教育指导思想，总体编写思路是强调理论与

本书全面系统地论述了卫生法，一共二十二章学习的内容，包括：第一章卫生法概述；第二章卫生法的制定与实施；第三章卫生法律责任与

护理学导论是护理专业学生的必修专业基础课程。本书以现代医学模式和整体护理模式为指导思想，针对高等职业教育护理专业学生的特点

根据国家卫生健康委员会《关于印发国际疾病分类第十一次修订本（ICD-11）中文版的通知》精神，本版教材最大的特点是依据最新ICD-11

护理伦理学是伦理学的一个分支，是伦理学与护理学相交叉的边缘学科，是研究护理人员职业道德的科学。本书以伦理学的基本原理为指导

本书是十三五职业教育国家规划教材，全书共8章，具体包括康复护理学概论、康复护理学理论基础、康复评定、康复治疗技术、常用康复

-

护理心理学是护理学与心理学相结合的一门交叉学科，它将心理学的理论知识和干预技术等运用于现代临床护理工作中，从护理情境与个体

本书融时代性、实用性、趣味性和可操作性于一体，深入浅出，翔实具体。其主要内容包括认识人际沟通概述、语言沟通、非语言沟通、沟

根据《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中提出的推进课程和教材改革，开发和编写反映新知识、新技术、新工艺、新方法

-

本书紧紧围绕护理专业的培养目标，结合临床护理工作特点，科学合理设计教材结构，突出基本知识要点，力求教材能够更好地适应高等职

本书以高职护理专业学生为对象，根据护士应具备的人文修养，从当前护理人文教育涉及的基本领域中，精选了普遍认为较为重要的内容进

本书由兰萌任主编，卢迪、谷晓玲和王凤荣任副主编，王友刚、吕菲、杨丽慧、张培和瞿梅生参与编写。具体编写分工如下：绪论和第九章