教材特色 《新理念交互英语视听说教程》(第2版)力求从编写理念、内容设计、素材选编和课堂设计上反映当代高职英语教育的教学思想和
《新理念交互英语教程(第3版)》在立足我国高等职业院校英语教育现状、充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上,遵循先
教材特色 《新理念交互英语视听说教程》(第2版)力求从编写理念、内容设计、素材选编和课堂设计上反映当代高职英语教育的教学思想
《新理念交互英语教程(第3版)》在立足我国高等职业院校英语教育现状、充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上,遵循先
《新理念交互英语视听说教程》是以贯彻学以致用的教学理念,以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据,在充分把握英语
《新理念交互英语教程》在立足于我国高职高专教育现状,充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上,根据国内最优秀的教
《新理念交互英语教程》在立足于我国高职高专教育现状,充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上,根据国内最优秀的教
本书为十二五职业教育国家规划教材配套用书,在立足于我国高职高专教育现状、充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上
《新理念交互英语听力训练教程》以教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据,以提高学生英语听
这本《日常情景英语会话》教材具有渐进性、简练性、实用性三大特点。所谓渐进性,是针对高职学生英语口语基础普遍不高的客观现实,由易
这本《日常情景英语会话》教材具有渐进性、简练性、实用性三大特点。所谓渐进性,是针对高职学生英语口语基础普遍不高的客观现实,由易
《新理念交互英语教程》在立足于我国高职高专教育现状,充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上,根据国内最优秀的教学理念
《新理念交互英语教程》在立足于我国高职高专教育现状,充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上,根据国内最优秀的教学理念
《新理念交互英语教程》在立足于我国高职高专教育现状,充分把握英语教学实际需求和课程建设深刻内涵的基础上,根据国内最优秀的教学理
《新理念交互英语视听说教程》是以贯彻学以致用的教学理念,以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据,在充分把握英语