本书坚持与时俱进的编写理念，充分凸显当前信息化教育改革背景下的“互联网+”教育特征，根据幼儿师范院校、职业院校教学与国家教师资格考试（以下简称“国考”）的实际需求，结合学前儿童健康教育的学科特点及发展动向编写的。全书主要介绍了绪论，学前儿童健康教育的目标、内容、原则与方法，幼儿园健康教育的组织与设计概述，学前儿童身体保健教育活动设计与指导，学前儿童体育锻炼活动的设计与指导，学前儿童健康教育评价，学前儿童体质健康检测，学前儿童心理健康教育。

        本书可作为各类院校学前教育专业学生的教材，也可作为幼儿教师的参考用书。